Re-educando : miradas y saberes en contextos educativos
Autor(es): Guzmán Rincón, Alfredo. [compilador] | Anguiano Sánchez, Jésica Belinda. [compiladora] | Segovia García, Lourdes. [compiladora] | Farfán, Carlos. [compilador] | Dworaczek Conde, Helga Ofelia. [compiladora]
Tipo de material: Libro - Colección General Editor: Bogotá : Corporación Universitaria de Asturias, 2021Edición: 1 edición.Descripción: 262 páginas : ilustraciones, diagramas, esquemas, gráficos, tablas.ISBN: 9789585301795.Materia(s): MEDIOS DIGITALES -- EDUCACION SUPERIOR -- DIDACTICA | TECNOLOGIA - INNOVACIONES -- TECNOLOGIA DE LA INFORMACION | CONOCIMIENTO -- METODO CIENTIFICO -- INVESTIGACION CIENTIFICA | BIBLIOTECAS DIGITALES -- INTEGRACION -- COMPETENCIASTipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro General | Centro de Información y Consulta Estantería cerrada | Colección General | LC-1031-R281 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible (Consulta Externa) | 010476 |
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Capítulo 1. Realidades de la gamificación como estrategia didáctica implementada en educación superior.
Capítulo 2. Modelación matemática en asignaturas stem apuntada por TIC y TAC para la telepresencia.
Capítulo 3. Desarrollo de materiales audiovisuales a través de YouTube como alternativa para la mejora del aprendizaje de los contenidos en la asignatura de Mercadotecnia.
Capítulo 4. Noción compartida del respeto en una Institución de Educación Superior.
Capítulo 5. La tutoría: estrategia pedagógica del aprendizaje en investigación y trabajo colaborativo virtual.
Capítulo 6. La política educativa para la niñez migrante en Colombia (nnam).
Capítulo 7. Percepciones de identidad colectiva y fronteras sociales asociadas a procesos académicos de jóvenes rurales colombianos: un estudio de caso.
Capítulo 8. Aprendizaje en línea: metodologías colaborativas para desarrollar competencias en la formación en investigación.
Capítulo 9. Estilos de enseñanza en ambientes educativos de carácter técnico y tecnológico.
Capítulo 10. Experiencia del software inclusivo para apoyar las competencias de la comunicación escrita en estudiantes con discapacidad auditiva en educación superior.
Capítulo 11. Integración de la biblioteca digital en el aprendizaje en línea de la investigación.