Incluye referencias bibliográficas (páginas 253-271)

Capítulo 1. El rol de la familia y la escuela en las conductas exploratorias y de riesgo en la adolescencia. / Gonzalo Musitu Ochoa y Belén Martínez Ferrer.

Capítulo 2. La prevención de conductas de riesgo. Consideraciones conceptuales, estratégicas y metodológicas generales y específicas. / Miguel Ángel Rodríguez Felipe.

Capítulo 3. La intervención socioeducativa y sus áreas prioritarias. / Rosa Ma. Macarro Carballar.

Capítulo 4. La información sobre sustancias (y sus mitos) y prevalencias de consumo. / Celia Prat Pérez.

Capítulo 5. El consumo de drogas en adolescentes y jóvenes. / Alfonso Borrego Prieto.

Capítulo 6. Educación y adicción a las TIC. Variables a considerar para su evaluación. / Luisa Torres Barzabal, José Manuel Hermosilla Rodríguez e Irene Benítez Hernández de Santaolalla.

Capítulo 7. Acoso escolar y ciberacoso como formas de violencia entre iguales. / María Teresa Salces Rodrigo.

Capítulo 8. Intervención educativa en socioadicciones y adicciones sin sustancia. / Almudena Martínez Gimeno, Ma. Carmen Muñoz Díaz y David Cobos Sanchiz.

Capítulo 9. Sexualidad en adolescentes y jóvenes. Prácticas sexuales y riesgos psicosociales. / Encarnación Pedrero García.

Capítulo 10. VIH en jóvenes: riesgos asociados a la experiencia de la enfermedad. / J. Carlos González-Faraco, C. Ma. Aránzazu Cejudo Cortés e Inmaculada Iglesias-Villarán.

Capítulo 11. Animación sociocultural, ocio y tiempo libre con adolescentes y jóvenes. Una propuesta de intervención para la prevención de riesgos psicosociales. / Fernando López Noguero.

Capítulo 12. Planificación y elaboración de proyectos socioeducativos. De la teoría a la práctica. / Itahisa Pérez-Pérez, Alfredo Jesús Castillo Manzano y Juan Agustín Morón Marchena.